PISA: -36 μονάδες στην κατανόηση κειμένου για τους Έλληνες μαθητές σε σχέση με το 2000
Η διαχρονική τάση στις επιδόσεις του προγράμματος PISA είναι πτωτική. Στην περίπτωση της Ελλάδας καταγράφονται ιστορικά τα χαμηλότερα μαθησιακά αποτελέσματα σε σύγκριση με τα προηγούμενα έτη.
Στο πλαίσιο του προγράμματος PISA, της διεθνούς αξιολόγησης των μαθησιακών ικανοτήτων των εφήβων που διεξάγεται σε τριετή βάση από τον ΟΟΣΑ, η Ελλάδα κατέγραψε ιστορικά τις χαμηλότερες επιδόσεις της σε σύγκριση με τα προηγούμενα έτη.
Με μια λεπτομερέστερη ματιά, διαπιστώνεται ότι η γενικότερη τάση για τις περισσότερες χώρες είναι πτωτική. Ωστόσο, ειδικά στην περίπτωση της Ελλάδας, στην κατηγορία της κατανόησης κειμένου οι μαθητές σήμερα βρίσκοντtαι 36 μονάδες χαμηλότερα σε σύγκριση με την πρώτη καταγραφή του 2000. Ακολουθεί η κατηγορία των επιστημών, όπου οι επιδόσεις των εφήβων είναι κατά 32 μονάδες ασθενέστερες συγκριτικά με το 2006. Τέλος, η μικρότερη υποχώρηση παρατηρείται στα μαθηματικά, καθώς τα μαθησιακά αποτελέσματα των Ελλήνων μαθητών είναι μόλις 15 μονάδες χαμηλότερα σε σχέση με την πρώτη καταγραφή του 2004.
Επιπλέον, ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει το γεγονός ότι η Ελλάδα δεν ξεπερνά τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ σε καμία από τις καταγραφές του προγράμματος PISA.
Διαβάστε περισσότερα για το πρόγραμμα PISA εδώ.
Αναπαραγωγή & Παραπομπή
Όταν χρησιμοποιείτε περιεχόμενο του Greece in Figures, θα πρέπει να παραπέμπετε πίσω στην πηγή και να αναφέρετε τους συντάκτες.
Όλα τα άρθρα, οι απεικονίσεις και τα δεδομένα που δημοσιεύει το Greece in Figures διατίθενται ελεύθερα προς επαναχρησιμοποίηση υπό άδεια Creative Commons BY (CC BY 4.0): μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε, να τα διανείμετε και να τα αναπαράγετε σε οποιοδήποτε μέσο, εφόσον τηρείται ο παραπάνω όρος.
Τα δεδομένα τρίτων που παρουσιάζονται εδώ ενδέχεται να υπόκεινται σε διαφορετικούς όρους αδειοδότησης από τους αρχικούς τους δημιουργούς. Αναφέρουμε πάντα την πρωτότυπη πηγή στην τεκμηρίωσή μας — ελέγχετε την άδεια της εκάστοτε πηγής πριν από κάθε αναπαραγωγή.
Για δημοσιογράφους & ΜΜΕ
Αν αναφέρεστε σε αυτό το άρθρο, το σημαντικότερο είναι να συνδέσετε πίσω στο πρωτότυπο άρθρο και να αναφέρετε το Greece in Figures ως πηγή:
Για επιστημονικές δημοσιεύσεις
Παραθέστε το άρθρο ως:
Ταρατσίδης Τάσος (19 Μαϊ 2026) - "PISA: -36 μονάδες στην κατανόηση κειμένου για τους Έλληνες μαθητές σε σχέση με το 2000" Δημοσιεύθηκε στο GreeceInFigures.com. Πηγή: https://greeceinfigures.com/diaxronikes-mathisiakes-epidoseis-stin-elladaBibTeX:
@article{gif-diaxronikes-mathisiakes-epidoseis-stin-ellada,
author = {Ταρατσίδης Τάσος},
title = {PISA: -36 μονάδες στην κατανόηση κειμένου για τους Έλληνες μαθητές σε σχέση με το 2000},
journal = {Greece in Figures},
year = {2026},
note = {https://greeceinfigures.com/diaxronikes-mathisiakes-epidoseis-stin-ellada}
}Έτσι το Greece in Figures θα εμφανίζεται πιο συχνά στις αναζητήσεις σας στο Google και στα Top Stories.
